Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě pořádá Knihovnický kurz pro pracovníky školních knihoven – 21. 9. a 5. 10. 2015.
Kurz je určen pracovníkům pověřeným vedením školních knihoven, kteří nemají knihovnické vzdělání. Seznámí účastníky se základními informacemi o vedení školní knihovny – jak organizovat školní knihovnu, jaké základní legislativní dokumenty ovlivňují chod knihovny, základy budování knihovního fondu (akvizice, evidence, ochrana a katalogizace), jak organizovat služby výpůjční, bibliografické a informační, informační výchova ve školní knihovně apod. Kurz se koná v Regionálním vzdělávacím centru knihovny, Prokešovo náměstí 2, Ostrava.
Soutěž je určena dětem, které pocházejí z vícejazyčných rodin, národnostních menšin, mají zahraniční kořeny nebo se učí a komunikují vedle češtiny také v dalším jazyce. Je založena na čtení či předčítání literárních děl pro děti, vytváření kreseb, ilustrací, komiksů nebo dokonce vlastní knížky na námět literárního díla. Hlavní cena soutěže je školní výlet pro celou třídu. Udělují se i ceny pro školy za kolekce prací.
Nejlepší dětské práce budou publikovány ve zvláštní příloze časopisu Kamarádi.
SKIP ČR ve spolupráci s Národní knihovnou ČR pro připravil seminář Rozečti se a Včelka pro knihovny s Michalem Zwingerem a PaedDr. Renatou Wolfovou dne 6. října v Klementinu, učebna č. 210, začátek v 10.00 hod.
Rozečti se
Seznámení s aplikací Rozečti se pro výuku rychlého čtení, její používání a praktický návod pro využití v knihovnách včetně procesu nasazení aplikace v knihovně.
7. května 2015 se v přednáškovém sále Univerzitní knihovny v Bratislavě konala 9. mezinárodní konference Školní knihovny jako informační a kulturní centra škol organizovaná pod záštitou ministra školství, vědy, výzkumu a sportu Slovenské republiky Juraja Draxlera.
Pedagogická knihovna J.A. Komenského se snaží obnovit a oživit aktivity školních knihoven ve spolupráci s odbornou sekcí profesní organizace SKIP (Svaz knihovníků a informačních pracovníků ČR). Naším cílem je především vycházet vstříc potřebám školních knihoven a za tímto účelem chceme vybudovat metodické centrum pro školní knihovny. Činnost i jeho obsahové zaměření se bude odvíjet od potřeb a požadavků školních knihovníků. Učitelům a knihovníkům školních knihoven nabízíme také prostor pro vzájemnou komunikaci.
166. číslo Makovice má tentokrát podtitul Máci a Čapkova strž. Je věnováno Karlu Čapkovi a pomocí doplňovaček, křížovek, popletených textů, řetězovky i obrázkových doplňovaček se dozvíte spoustu zajímavostí a informací o tomto spisovateli, novináři a překladateli.
A kromě toho nebudou chybět ani zajímavé osmisměrky, přesunovačky, duševní rozvička a obvodová doplňovačka, vyškrtávačka i číselná křížovka. Řešení připojeno!
Další čísla časopisu si můžete prohlédnout na www.makovice.net, kde také najdete kontakt pro objednávky a další informace o časopisu.
Seminář Živá databanka pořádá Centrum dětského čtenářství při Knihovně Jiřího Mahena v Brně ve spolupráci se SKIP ČR za finanční podpory Ministerstva kultury ČR ve čtvrtek 18. 6. 2015 od 9.00 do 15:00 hod. Seminář se bude věnovat Databance vzdělávacích knihovnických programů a jak s ní pracovat. Další část programu bude tvořit „kuchařka“ zajímavých knihovnických programů - jak vytvořit zajímavý program pro děti a mládež.
Moravskoslezská vědecká knihovna v Ostravě spouští od 1. června 2015 další běh e-learningového kurzu Knihovnické minimum.
Cílem e-learningového kurzu Knihovnické minimum je rozšíření vzdělání pracovníků knihoven bez odborného knihovnického vzdělání v oblasti základních knihovnických dovedností. Kurz je určen také pracovníkům s dlouholetou praxí - u nich slouží jako kurz inovativní.
Pražská nezisková organizace Nová škola, o. p. s. v rámci projektu "Brána ke vzdělávání - školní čtenářské kluby" pořádá kurz Čtenářský klub jako vytváření společenství nad knihou zaměřený na rozvíjení dětského čtenářství a je vhodný pro všechny knihovníky, pedagogy i další zájemce.
Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského vyhlašuje projekt ČTEME SPOLU pro praktické a speciální školy a třídy základních škol s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami
Cílem projektu je posílení čtenářské gramotnosti dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a podpora dalšího vzdělávání pedagogů praktických a speciálních škol.
Podpora čtenářské gramotnosti bude probíhat zejména prostřednictvím dvou metod, a to: